工讀單位：惠民啟智中心

工讀學生：蘇詩涵

工作心得感想：

    兩個月的工讀時光過得十分迅速，從一開始的緊張到和中心內的學員及老師們相處得熟悉、愉快，一切盡在不知不覺中過去了。感謝惠民啟智中心與勤勞基金會提供這個寶貴的機會，能夠讓我入班服務不同年齡層的學員、學習與他們互動及相處，使我在大三前的暑假有個充實的回憶與經驗！

    在中心工讀期間，我先後被分配至學前班與成人班級參與協助。頭一個月在學前班幫忙的過程中，老師會因應每位學員不同的能力，耐心地教導學員顏色、節日、生活常規……等，午餐時間也小心翼翼地幫忙需要餵食協助的學員進食、喝水。雖然這些日常活動在我面前行雲流水般的走過一遍又一遍，但當我實際嘗試扮演起老師的角色時，發現到「眼明手快」的能力真是十分重要！不僅要看顧學員們的安全，也要適時注意他們目前有興趣的事物，並要與相關學習的內容做為連結。起初嘗試為學員讀繪本之際，因為孩子旺盛的精力、偶爾脫離常規的行為搞得自己有些疲倦。但想想一到休息時間，可以和學員一同玩他們最喜愛的玩具（像是我們很常玩扮家家酒），從中看看他們純真快樂的舉動，身邊的煩惱便有如施魔法般立刻煙消雲散。這也是在中心裡最甜蜜的時光之一，也是與學員們能更近一步了解彼此的機會。

    另一個月在成人班級裡幫忙時，每天則會和老師們帶領學員至便利商店學習清潔技能，有時也一起練習製作天人菊花束。我不禁欽佩學員們努力讓自己比以前還要更進步的精神，並實際去做到。同時，每當大家做完清潔功課時，我也學到一句「大家辛苦了，今天工作做得很好」這類的稱讚，可以給予每個人很大的支持力量。而班級裡有學員也會拍拍我或其他學員的肩膀，鼓勵每位成員的辛勞，雖然有的學員的口語有些含糊，但我們都能清楚感受到他們的熱情與溫暖。

    兩個月中，感謝督導與老師們的教導，讓我學習到在不同情境下與不同個性學員們互動的技巧、當學員們發生情緒狀況時該怎麼處理。印象更深刻的是每日下午，辦公室還設計不同的團體課程，使學員們都有一個不一樣的校園和戶外生活，也令大家有更多機會去學習帶領更多主題活動的進行。